Artikel Terbaru

Memahami AKSI sebagai Sistem Penilaian Pendidikan

Memahami AKSI sebagai Sistem Penilaian Pendidikan

01 October 2019 Artikel

Pada tahun 2017, Direktorat Pembinaan SMP dan Pusat Penilaian Pendidikan bekerjasama melakukan survei nasional yang disebut Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia (AKSI). Mengambil sampel di dua provinsi yaitu DKI dan DIY dengan target sasaran siswa kelas 8 SMP. Hasilnya senada dengan hasil studi internasional. 3 dari 5 siswa masih pada level kemampuan melakukan pengetahuan rutin. Perlu perbaikan yang bersifat komprehensif dan berkelanjutan, salah satunya adalah dengan melakukan penilaian formatif yang berkualitas, mampu mendiagnosa kelemahan siswa, sekaligus memberikan umpan balik perbaikan pada pembelajaran. Kenyataan di lapangan menunjukkan masih ada pekerjaan rumah dalam meningkatkan capaian mutu pendidikan. Rendahnya mutu pendidikan ini dapat terlihat dari berbagai indikator mikro, seperti : hasil studi Trends in

Berita

INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL ASSESMENT AND POLICY ke-2 (

ICEAP adalah sebuah agenda rutin yang dilaksanakan oleh Puspendik sejak tahun lalu. ICEAP 2nd dilaksanakan di Le Meridien Hotel, tanggal 24-25 September 2019 yang bertema “an innovative and integrated system in education assesment to improve the quality of learning” dengan pembicara dari berbagai negara. Acara ini dilaksanakan kedalam 3 seksi pembahasan, yaitu : seksi 1: Cognitive and non cognitive assesment seksi 2: Aligment of assesment, learning, and Curriculum seksi 3: Educational Policy and Ict in

Uji Kompetensi Akademik Tahap 2 – Kota Makassar (11-13 September 2019)

Kegiatan ini adalah lanjutan dari Uji Kompetensi Akademik tahap 1 yang diselenggarakan di Pulau Sumatera. UKA Tahap 2 dilaksanakan serentak di berbagai kota di Pulau Jawa dan Sulawesi. Tujuan dari UKA adalah Dapat mengukur kualitas pembelajaran peserta didik pada sekolah yang ditunjuk Mengetahui permasalahan materi Soal yang di Ujiankan dan kendala teknsi/system jaringan komputer. Pelaksanaan UKA di Kota Makassar diselenggarak di 18 Sekolah terpilih, dengan target peserta didik dari kelas X untuk materi SMP, dan

Pelatihan Penulisan Soal USBN terhadap guru SMA dan SMK tahun 2019 di Provinsi Papua (Jayapura, 2 sd 5 September 2019)

Kegiatan pelatihan penulisan soal USBN Tingkat SMA dan SMK Provinsi Papua dilaksanakan pada tanggal 2-5 September 2019 di Hotel Horison Kota Jayapura yang difasilitasi oleh Dinas Pendidikan Provinsi Papua.  Pelatihan ini dihadiri oleh 113 Guru se Provinsi Papua. Puspendik diminta sebagai narasumber dalam hal: Penulisan Kisi-kisi, Kaidah dan tatacara penulisan soal Pilihan Ganda, Kaidah dan tatacara penulisan soal Uraian, dan Penilaian Higher Order Thingking Skills. Materi tersebut sebagai bahan bagi para Guru untuk lebih memahami

Pembahasan Pengajuan Jabatan Fungsional Tertentu “Pengembang Sistem Penilaian Pembelajaran” (Puspendik, 26 Agustus 2019)

Kegiatan ini membahas tentang usulan Pusat Penilaian Pendidikan untuk membentuk jabatan Fungsional Ahli Pengembang Sistem Penialian Pembelajaran. Alasan utama pengajuan jabatan fungsional ini adalah karena selama ini banyak penilai pendidikan (pegawai puspendik) berkarir menjadi peneliti dan perekayasa yang berbeda tujuan dengan penilaian pendidikan. Pertimbangan lain dalam pengajuan Jabatan fungsional ini adalah : Puspendik sudah memiliki jabatan umum bidang penilaian pendidikan yang bersifat administratif yang dihargai paling tinggi level 8/9 ASN di Puspendik tidak dapat mengembangkan

Agenda

Video Profil

Berlangganan Informasi